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En el Ciclo Lectivo 2020, Nivel Inicial distribuyó 78.048 Guías Pedagógicas impresas y digitales

En la continuidad de las trayectorias pedagógicas, también se entregaron 37.800 cuadernillos enviados por Nación de "Seguimos Educando”.

El COVID-19 puso un paréntesis en la larga historia de la escolarización pensada desde los formatos tradicionales que la configuraban. Se produjo un sensible e importante cambio en la educación de los chicos, para quienes a partir de la suspensión de las clases en todo el país, el hogar, el espacio de convivencia natural de las familias, pasó a ser el escenario principal, esencial de la continuidad de las trayectorias educativas de niños/as, adolescentes, jóvenes y adultos.

Este escenario instó a quedarse en casa, permitiendo recuperar o renovar espacios de encuentro familiar, aprender a cuidarse entre todos, visibilizando conductas de compromiso social, donde los valores cobraron singular relevancia la solidaridad y la cooperación.

Esto implicó e implica un desafío para el Ministerio de Educación y para la comunidad educativa sanjuanina toda, que pusieron en práctica por primera vez y de modo muy acelerado, un modelo de acompañamiento pedagógico, impregnado de herramientas tecnológicas, tal vez impensadas para muchos adultos que se desempeñan en el ámbito educativo y para muchos padres, que debieron asumir un rol diferente en el proceso de formación de sus hijos.

Supervisores, directores, docentes y las familias, se adecuaron a una realidad en la emergencia donde la prioridad era mantener las trayectorias pedagógicas y esencialmente el vínculo con los chicos en la distancia.

San Juan cuenta con 74 Escuelas de Nivel Inicial (ENI) y 49 Jardines de Infantes Nucleados Zonales (JINZ) que nuclean a 246 escuelas. Y cuatro escuelas normales, con una matrícula de 29 mil alumnos. En Sala de 3 años hubo 4560 estudiantes. Mientras que en Sala de 4 años hubo 11.130 alumnos y en Sala de 5 años 12.200 estudiantes. Y en Salas Integradas 1101 alumnos.

Los docentes a cargo de las salas en 2020 fueron 1549 y profesores de especialidades 790. directivos 210 y 12 zonas de Supervisión Escolar.

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