Diputados recibieron a la secretaria de Educación de la provincia
Con el objetivo de avanzar en el tratamiento del proyecto de Ley que propone la creación del Programa Provincial de Educación Emocional, los legisladores recibieron a la secretaria de Educación, Mariela Lueje.
El encuentro fue cumplido en el segundo piso del edificio Anexo de la Legislatura y estuvo presidida por los presidentes de las comisiones antes mencionadas, diputada Alejandra Leonardo (educación) y diputado Juan de la Cruz Córdoba (LAC).
Estuvieron presentes los legisladores Andrés Castro, Franco Aranda, Cristina López, Rosana Luque, Graciela Seva, Mónica González, Marcelo Mallea, Emilio Escudero, Fernanda Paredes, Miguel Vega. También participó el psicólogo y promotor de la educación emocional, Lucas Malaisi.
En la ocasión, las autoridades del Ministerio de Educación explicaron cómo se llevaría a cabo la propuesta para garantizar la Educación Emocional Integral en todos los niveles y modalidades de los establecimientos educativos de gestión estatal y privada, que es el objeto del proyecto de Ley. Además, informaron sobre las situaciones problemáticas que atraviesan hoy en día los distintos actores de la educación: docentes, alumnos y sus familias.
Cabe señalar que, el artículo cinco del proyecto presentado por el interbloque Cambia San Juan establece que “se brindará capacitación docente en relación a los contenidos de Educación Emocional, respecto de sus cuatro pilares:
1.Educación Emocional para estudiantes de todos los niveles y modalidades;
2.Escuela de Educación Emocional para padres;
3.Educación Emocional para el Manejo de las Emociones en los docentes;
4.Educación Emocional en las Relaciones Interpersonales e Institucionales”.
Además, para el cumplimiento de esta iniciativa, el artículo sexto instaura que “la provincia garantizará la realización obligatoria, a lo largo del ciclo lectivo, de acciones educativas sistemáticas en los establecimientos escolares.
Durante el desarrollo de la reunión, los legisladores realizaron consultas sobre diversos aspectos que tienen que ver con el presente asunto, el cual continuará en estudio en las respectivas comisiones.
